E-learning czy zajęcia z lektorem? Jak wybrać naukę języka dla pracowników
Spis treści
Coraz częściej rozmawiamy z firmami, które po okresie nauki przez platformy e-learningowe lub modele abonamentowe wracają do regularnych zajęć z lektorem. Powód zwykle nie leży w samej technologii, a pojawia się wtedy, gdy pracownik przerabia kolejne moduły i nadal nie czuje się swobodnie podczas spotkania, rozmowy z klientem czy prezentacji.
Dlatego wybierając kursy językowe dla pracowników, warto zacząć od pytania, do czego język ma służyć. Innego wsparcia potrzebuje osoba, która chce utrwalać słownictwo we własnym tempie, a innego zespół, który ma sprawniej komunikować się po angielsku w pracy. Dobry kurs powinien odpowiadać właśnie na tę potrzebę, a nie tylko zapewniać dostęp do kolejnych materiałów.
Tradycyjne kursy językowe a e-learning. Co wybrać dla firmy?
Najważniejsze kryterium wyboru to rodzaj kompetencji, którą firma chce rozwijać. E-learning dobrze wspiera samodzielną naukę, daje możliwość wielokrotnych powtórek i pracę z materiałem we własnym tempie. Zajęcia z lektorem dają natomiast przestrzeń do rozmowy, reagowania na pytania i ćwiczenia języka w sytuacjach zbliżonych do tych, z którymi pracownik spotyka się zawodowo.
Kiedy e-learning sprawdzi się w nauce języka pracowników?
E-learning ma sens przede wszystkim wtedy, gdy pracownik potrzebuje elastyczności i może samodzielnie organizować naukę. Krótką lekcję czy zestaw ćwiczeń można wykonać między innymi zadaniami, bez konieczności dopasowywania kalendarza do całej grupy.
Platforma sprawdzi się również przy utrwalaniu słownictwa i powtarzaniu zagadnień gramatycznych. Użytkownik może wracać do trudniejszych tematów tyle razy, ile potrzebuje, i pracować we własnym tempie.
Ta forma ma jednak swoje ograniczenia. Automatyczny test pokaże, czy odpowiedź była poprawna, ale nie zawsze wychwyci problem z wymową, doborem słów podczas rozmowy czy sposobem formułowania wypowiedzi. Jeśli więc głównym celem szkolenia jest ćwiczenie komunikacji z klientami, prowadzenie spotkań albo swobodne reagowanie w rozmowie, sama praca z platformą może okazać się niewystarczająca.
Kiedy lepszym wyborem będą regularne zajęcia z lektorem?
Zajęcia z lektorem są szczególnie przydatne tam, gdzie język trzeba aktywnie wykorzystywać. Rozmowa telefoniczna, spotkanie projektowe, prezentacja czy negocjacje wymagają nie tylko znajomości słownictwa, ale też szybkiego reagowania i budowania wypowiedzi bez czasu na spokojne zastanowienie.
Lektor może od razu wychwycić błąd, wyjaśnić go i przećwiczyć poprawną formę w podobnym kontekście. Może też dopasować ćwiczenia do zadań wykonywanych przez uczestników. Innych scenariuszy potrzebuje zespół sprzedaży, innych HR, a jeszcze innych osoby pracujące z dokumentacją finansową czy prawną.
Regularne spotkania mają jeszcze jedną zaletę. Nauka staje się stałym elementem kalendarza, a nie zadaniem odkładanym na moment, gdy pojawi się więcej czasu. Angielskim dla firm w Warszawie może odbywać się stacjonarnie – w siedzibie firmy lub szkoły – lub online.
Dlaczego firmy wracają do regularnych zajęć z lektorem?
W Archibaldzie coraz częściej spotykamy firmy, które po e-learningu lub modelach abonamentowych wracają do regularnych zajęć z lektorem. Najczęściej chodzi o potrzebę większej ciągłości nauki i bezpośredniego, stałego i zindywidualizowanego wsparcia jakie zapewnia lektor.
- Stały rytm zajęć. Regularny termin pomaga utrzymać systematyczność, będąc stałym elementem w kalendarzu pracownika.
- Elastyczny program. Lektor zna grupę i jej potrzeby, dlatego kolejne zajęcia mogą rozwijać wcześniej ćwiczone umiejętności zamiast zaczynać za każdym razem od osobnego tematu.
- Korekta na żywo. Prowadzący może od razu wychwycić błąd, wyjaśnić go i przećwiczyć z uczestnikiem poprawną formę.
- Praca na języku używanym zawodowo. Ćwiczenia można osadzić w sytuacjach, z którymi pracownicy spotykają się podczas rozmów, spotkań czy prezentacji.
Kurs dla pracowników online czy stacjonarnie?
Obie formy pozwalają prowadzić regularne zajęcia z lektorem, ale odpowiadają na inne potrzeby organizacyjne. Przy wyborze warto spojrzeć przede wszystkim na sposób pracy zespołu, jego lokalizację i możliwość uczestniczenia w zajęciach o stałych porach.
Kiedy lepiej sprawdzą się zajęcia online?
Zajęcia online warto rozważyć przede wszystkim wtedy, gdy pracownicy działają z różnych lokalizacji. Dotyczy to zarówno firm posiadających kilka oddziałów, jak i zespołów pracujących częściowo lub całkowicie zdalnie. Jeden kurs dla pracowników może wtedy połączyć osoby, które na co dzień nie spotykają się w tym samym biurze.
Ta forma ogranicza też kwestie związane z dojazdami i rezerwacją sal. Może mieć to znaczenie szczególnie w przypadku pracowników z napiętymi kalendarzami albo firm, które chcą organizować szkolenie dla osób z kilku miast.
Zajęcia online nie oznaczają przy tym samodzielnej pracy na platformie. Nadal odbywają się z lektorem, zgodnie z ustalonym programem i harmonogramem. Zmienia się przede wszystkim miejsce i forma spotkania.
Kiedy warto wybrać zajęcia stacjonarne?
Zajęcia stacjonarne są naturalnym rozwiązaniem dla zespołów, które pracują w jednej lokalizacji i mogą spotkać się na szkoleniu bez komplikowania dnia pracy. Lekcje mogą odbywać się w siedzibie firmy lub w szkole językowej, zależnie od przyjętej organizacji.
Taki model warto brać pod uwagę również wtedy, gdy pracownicy dobrze funkcjonują podczas bezpośredniej pracy grupowej. Wspólna sala sprzyja koncentracji, ułatwia organizację pracy w parach czy symulowanie rzeczywistych sytuacji .
Dla firm szukających angielskiego dla firm w Warszawie możliwość organizacji zajęć stacjonarnych może być jednym z kryteriów wyboru szkoły. Sama lokalizacja nie powinna jednak przesądzać o decyzji. Ważniejsze jest to, czy taka forma pasuje do sposobu pracy zespołu.
Jak mierzyć efekty kursów językowych dla firm?
Efektów szkolenia nie warto oceniać wyłącznie na podstawie frekwencji czy liczby zrealizowanych lekcji. Potrzebny jest punkt odniesienia. W Archibaldzie przed rozpoczęciem szkolenia poziom uczestników określamy dwuetapowo, na podstawie testu oraz rozmowy z metodykiem. Pozwala to właściwie dobrać grupy i ustalić poziom, od którego zaczynamy pracę.
Później można porównywać kolejne wyniki z tym punktem startowym. W trakcie szkolenia monitorujemy przebieg zajęć, frekwencję i harmonogram, przeprowadzamy testy sprawdzające oraz przygotowujemy raporty miesięczne i semestralne. Po zakończeniu kursu przewidziane są również testy końcowe i raport podsumowujący.
Dzięki temu kursy językowe dla firm można oceniać na podstawie konkretnych informacji zbieranych na różnych etapach szkolenia, a nie tylko deklaracji uczestników, że robia postępy w nauce języka. Firma widzi punkt wyjścia, przebieg nauki i wynik końcowy, co ułatwia ocenę, czy przyjęty program prowadzi zespół w oczekiwanym kierunku.
E-learning czy lektor? Jak podjąć ostateczną decyzję?
Ostateczny wybór powinien wynikać z tego, jak pracownicy będą korzystać z języka i jak firma chce prowadzić szkolenie. E-learning może dobrze uzupełniać samodzielną naukę, a regularne zajęcia z lektorem sprawdzą się tam, gdzie ważna jest komunikacja, ciągłość pracy i motywacyjna rola prowadzącego. W części organizacji najlepszym rozwiązaniem będzie połączenie kilku form.
Jeśli zastanawiasz się, jaki kurs dla pracowników będzie najlepiej dopasowany do Twojego zespołu, możemy pomóc uporządkować potrzeby, określić poziom uczestników i dobrać odpowiednią formę zajęć. Sprawdź kursy językowe dla firm w Archibaldzie i porozmawiaj z nami o szkoleniu dla swojej organizacji.
